隨著高考的腳步日益臨近，為緩解備考壓力，凝聚班級力量，激發昂揚斗志，華師一附中高三28班計劃舉辦一場主題為“青春正燃，快樂備考”的戶外拓展活動。本次活動旨在讓同學們暫別書山題海，走進自然，在協作與挑戰中釋放壓力，以更飽滿的精神狀態迎接最后的沖刺。

一、活動主題
青春正燃，快樂備考——減壓賦能，聚力前行

二、活動目標
1. 心理調適，釋放壓力： 通過輕松有趣的團隊活動，幫助同學們暫時放下學業重負，宣泄緊張情緒，達到身心放松。
2. 增強凝聚，培養信任： 在協作完成任務的過程中，加深同學間的了解與信任，強化班級集體榮譽感和團隊精神。
3. 激發潛能，砥礪意志： 設計適度的挑戰環節，鼓勵同學們突破自我，培養迎難而上的勇氣和堅持不懈的毅力，并將此精神遷移至備考中。
4. 勞逸結合，提升效率： 實現張弛有度，讓同學們以煥然一新的面貌回歸課堂，提高后續學習效率。

三、活動時間與地點
時間： 建議安排在四月一個周末的半天（例如周六上午8:30-12:00），天氣晴好，氣溫適宜。
地點： 選擇學校附近或交通便利、環境優美的公園或專業拓展基地（如東湖綠道特定開闊草坪區或九峰山森林公園拓展區），確保安全且有活動空間。

四、活動參與人員
高三28班全體學生、班主任、部分科任老師及特邀體育老師/拓展教練。

五、活動流程安排
1. 集結啟程（8:30-9:00）
* 學校集合，清點人數，強調安全注意事項。

• 統一乘車或步行前往活動地點。

1. 破冰熱身（9:00-9:30）

• “趣味打招呼”: 通過特殊方式（如用身體部位、家鄉方言）相互問候，快速活躍氣氛。

• “動力圈”熱身游戲: 全體圍圈進行簡單的拉伸和協調性活動，喚醒身體。

1. 團隊建設（9:30-10:00）

• 隨機分組，形成4-5個競賽小隊。

• 各隊在限定時間內完成隊名、口號、隊旗（簡單繪制）及隊形創作，并展示風采。此環節激發創意，初步建立團隊認同。

1. 核心拓展項目（10:00-11:15）

• 項目一：同心擊鼓（合力顛球）

• 規則：隊員各執一繩，共同控制一面鼓來顛球，挑戰連續顛球次數。

• 目標：極致體驗專注、協作與節奏控制，感悟“心往一處想，勁往一處使”。

• 項目二：智慧解鎖（雷區取水）

• 規則：在規定區域外，利用有限工具和團隊智慧，不踏入“雷區”取出中心的水瓶。

• 目標：鍛煉策略規劃、資源分配與創新解決問題的能力。

• 項目三：勇闖天涯（不倒森林）

• 規則：隊員圍圈，每人手掌一根長桿，統一移動步伐并用手掌接住前一位隊友的桿子，保持所有桿子不倒。

• 目標：培養高度責任感、快速反應與團隊默契，象征備考路上相互扶持。

1. 減壓釋放與寄語環節（11:15-11:40）

• “吶喊吧，青春！”： 面向山谷或開闊地，集體大聲喊出班級口號、個人理想或任何想說的話，釋放情緒。

• “祝福漂流瓶”： 每位同學在便簽上寫下對自己的鼓勵或對同學的祝福，投入班級“夢想瓶”，由班主任保管，高考后開啟。

• 教師寄語： 班主任及老師簡短發言，給予鼓勵與祝福。

1. 快樂野餐與自由交流（11:40-12:00）

• 共享班級準備的簡單點心、水果，在輕松氛圍中自由交流、合影留念。

1. 整理返程（12:00-）

• 清理場地，帶走所有垃圾，集合清點人數，安全返回學校。

六、物資準備與預算
活動物資： 拓展項目道具（鼓、球、長桿、取水工具等）、急救藥箱、擴音器、隊旗和彩筆、便簽和夢想瓶、垃圾袋。
后勤物資： 飲用水、適量點心水果、一次性餐布。
* 預算： 主要用于道具租賃（若需）、交通（若需租車）、食品采購等，建議班費支出或尋求學校適當支持，力求節儉。

七、安全保障措施
1. 前期勘察： 提前勘察場地，排除明顯安全隱患。
2. 安全宣導： 活動前進行專門安全教育，強調紀律，禁止危險行為。
3. 人員保障： 邀請體育老師或專業教練指導高風險項目，班主任全程監護，指定學生安全員協助。
4. 醫療保障： 配備急救藥箱，了解附近醫療點位置，應對突發情況。
5. 天氣預案： 密切關注天氣預報，如有大雨等不良天氣，活動延期或轉為室內趣味活動。

八、預期效果
通過本次戶外拓展，期望高三28班的同學們能有效釋放備考壓力，在歡聲笑語中加深同窗情誼，感受到團隊的支持與力量。活動汲取的樂觀、堅持、協作的精神養分，將轉化為沖刺階段更強大的內心動力，讓大家以“快樂”的心態，“凝聚”的力量，共同迎接人生的這次重要挑戰，真正做到“青春正燃，無悔拼搏”！

（策劃：華師一附中高三28班班委會 / 指導：班主任）